Anais do V Congresso Brasileiro de História da Educação
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O ENSINO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: DA TRADIÇÃO DOS MANUAIS AOS RECORTES TEMÁTICOS, TEMPORAIS E ESPACIAIS SOB NOVOS PROTAGONISMOS
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PRÁTICAS DE ESCRITA DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: O TEMA DA ESCOLA NOVA NOS MANUAIS DE ENSINO PRODUZIDOS POR BRASILEIROS (1914-1969)
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UM MANUAL E SUAS DIFERENTES APROPRIAÇÕES. “NOÇÕES DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO” de THEOBALDO MIRANDA SANTOS (1945)
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EDUCAÇÃO E IMPRENSA: A RELAÇÃO ENTRE O ENSINO MÚTUO E O PROGRESSO MATERIAL NO JORNAL CORREIO BRAZILIENSE (1808-1822)
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O JORNAL O AUXILIADOR DA INDÚSTRIA NACIONAL E A CAMPANHA PELA FUNDAÇÃO DE INSTITUIÇÕES EDUCATIVAS: 1833 A 1850
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ASSOCIAÇÃO E IMPRENSA EM MINAS GERAIS NA PRIMEIRA METADE DO SÉCULO XIX: INSTANCIAS EDUCATIVAS NÃO ESCOLARES
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REDES DE SOCIABILIDADE EM SABARÁ/MG NA DÉCADA DE 1830
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OS LIMITES DAS ESTATÍSTICAS EDUCACIONAIS POR AQUELES QUE AS PRODUZIRAM
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OS NÚMEROS REFERENTES AO APARELHO ESCOLAR PAULISA (1910-1919)
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PELA HOMOGENEIDADE DA ESCOLA MINEIRA: UMA ANÁLISE DA MODELIZAÇÃO PRODUZIDA PELOS SERVIÇOS ESTATÍSTICOS EDUCACIONAIS
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