Anais do V Congresso Brasileiro de História da Educação
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O GOVERNO DE SI: ASSOCIATIVISMO E PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE NA CORTE IMPERIAL
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MOSTRANDO-LHES O ALFABETO DA RAZÃO: AS ESCOLAS NOTURNAS DA CORTE (1860-1889)
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A CONSTITUIÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DA ESCOLA NORMAL NO PIAUÍ: HISTÓRIA DE UM “VIVEIRO MUITO ESPECIAL”
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ESCOLA NORMAL, O INSTITUTO DE EDUCAÇÃO E A UNIVERSIDADE
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A ESCOLA NORMAL NO SUL DO ESTADO DE MATO GROSSO (1930-1950)
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A ESCOLA NORMAL NO INSTITUTO PONTE NOVA
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FORMAÇÃO DO PROFESSOR PRIMÁRIO PARA A ESCOLA MODERNA: A EXPERIÊNCIA INOVADORA DE BRASÍLIA
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“UMA METRALHADORA A SERVIÇO DO PROFESSORADO” NA GRANDE IMPRENSA: A COLUNA DE ELISIÁRIO RODRIGUES DE SOUSA NO DIÁRIO DE S. PAULO (1943-1963)
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OS MANUAIS PEDAGÓGICOS E SEUS PREFÁCIOS COMO FONTES PARA A HISTÓRIA DA PROFISSÃO DOCENTE E DO CAMPO EDUCACIONAL (BRASIL E PORTUGAL, 1870-1970)
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CAMINHOS DO ENSINO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL (1930-2000): DIRETRIZES TEÓRICO-METODOLÓGICAS DE UMA INVESTIGAÇÃO
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