DIRETORES DOS GRUPOS ESCOLARES DE MINAS GERAIS NO PERÍODO DE 1940 A 1972: INDICAÇÃO POLÍTICA E SUBSERVIÊNCIA IDEOLÓGICA

DOMÍNIO DA CASA X DOMÍNIO DA ESCOLA: BANCA E POSSIBILIDADES PARA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DA BAHIA

DORMITÓRIOS COLETIVOS: UMA CARACTERÍSTICA DA PEDAGOGIA DE INTERNAR DO ENSINO AGRÍCOLA FEDERAL BRASILEIRO (1934-1967)

EDUCAÇÃO E ASSISTÊNCIA DE MENINAS ÓRFÃS E DESVALIDAS: EM FINS DO SÉCULO XIX

EDUCAÇÃO FEMININA EM LIVRO DE LEITURA DA ESCOLA PRIMÁRIA

EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM MINAS GERAIS: UM ESTUDO HISTÓRICO SOBRE O MOVIMENTO DA MATEMÁTICA MODERNA

EDUCAÇÃO MUSICAL ESCOLAR: OS ARGUMENTOS ACERCA DO CANTO ORFEÔNICO EM MINAS GERAIS (1920 A 1960)

EDUCAÇÃO PARA O CONTROLE E PARA A ORDEM: CIVILIDADE NA AMÉRICA PORTUGUESA, SÉCULOS XVIII E XIX

EDUCAR OS CORPOS, AFASTAR OS PERIGOS: AS CONTRIBUIÇÕES DA GINÁSTICA ESCOLAR NA REMODELAÇÃO URBANA CARIOCA1

O ENSINO NOTURNO E OS GRUPOS ESCOLARES NA PARAHYBA DO NORTE (1916-1920): ORGANIZAÇÃO E PRÁTICAS EDUCATIVAS.