Anais do V Congresso Brasileiro de História da Educação
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O TRABALHO DOCENTE COMO ORGANIZAÇÃO PROFISSIONAL EM MINAS GERAIS: IDENTIDADE E SOCIALIZAÇÃO (1889-1980)
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OS IMPRESSOS COMO ELO DE LIGAÇÃO ENTRE O SINDICATO E AS ESCOLAS
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OS PROFESSORES “VANTAJOSAMENTE” CONHECIDOS, NA CIDADE DE PELOTAS-RS, NA VIRADA DO SÉCUCLO XIX PARA O SÉCULO XX
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OS PROFESSORES DE PRIMEIRAS LETRAS NA PROVÍNCIA DA PARAHYBA DO NORTE (1822 – 1864) – QUE HISTÓRIA É ESSA?
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OS SENTIDOS DA PROFISSÃO DOCENTE NA ESCOLA DE APERFEIÇOAMENTO: UM ESTUDO A PARTIR DO ARQUIVO PARTICULAR DA PROFESSORA ALDA LODI - 1929/1946.
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PADRES LENTES NA TRANSIÇÃO OITOCENTISTA: A PRESENÇA CLERICAL NA INSTRUÇÃO DA PARAHYBA DO NORTE-1870-1900.
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PELOS CAMINHOS DAS MEMÓRIAS: O INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DE PORTO ALEGRE E A PRODUÇÃO DE PROFESSORALIDADES
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POLÍTICA CULTURAL FRANCESA PARA O BRASIL: PROFESSORES FRANCESES NO BRASIL
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POLÍTICAS DE APERFEIÇOAMENTO PARA O MAGISTÉRIO: ATUAÇÃO DE ANÍSIO TEIXEIRA NO INEP (1952-1964)
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PROCESSO HISTÓRICO DE FEMINIZAÇÃO DO MAGISTÉRIO BAIANO
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