Anais do IX Congresso Brasileiro de História da Educação
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EDUCAÇÃO MORAL NAS PÁGINAS DA REVISTA DE EDUCAÇÃO E ENSINO (1886-1900)
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O PURO, O BOM E O BELO: NORMALIZAÇÃO DOS PROFESSORES E O AMERICAN JOURNAL OF EDUCATION (1851-1858)
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AS REVISTAS ILUSTRADAS INFANTIS COMO FONTES DE PESQUISA NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: O EXEMPLO DO IMPRESSO FEMININO CIRANDINHA (1951-1958)
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JUAN-LUIS VIVES E A CULTURA EDUCACIONAL DA RENASCENÇA
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LIBERALISMO E EDUCAÇÃO NO CONSELHO GERAL DA PROVÍNCIA DE MINAS GERAIS (1825-1835)
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MARIO ALIGHIERO MANACORDA E A DIFUSÃO DOS PRINCÍPIOS DAS PEDAGOGIAS MARXIANA E MARXISTA NAS DISSERTAÇÕES E TESES PRODUZIDAS NAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS DAS REGIÕES NORDESTE E SUDESTE (2009-2012)
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DO INTELECTUAL INDIVIDUALISTA DE DURKHEIM AO INTELECTUAL COLETIVO DE BOURDIEU: EM PERSPECTIVA O PODER POLÍTICO E SIMBÓLICO DO INTELECTUAL
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O PENSAMENTO EDUCACIONAL NO CONGRESSO LEGISLATIVO DE MINAS GERAIS NO ALVORECER DA REPÚBLICA
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INTELECTUAIS, IDÉIAS E SUJEITOS: UM ESBOÇO DO ITINERÁRIO INTELECTUAL DE CARRINGTON DA COSTA E A ESCOLA NOVA
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A PRESENÇA/AUSÊNCIA DA PRODUÇÃO MARXIANA E DE MANACORDA NOS CURRÍCULOS DE PEDAGOGIA DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS
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