Anais do IX Congresso Brasileiro de História da Educação
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“EM DIÁLOGO COM DORI”: TRAJETÓRIA E ATUAÇÃO DOCENTE DE DORIANA ZAMBONI (1977-2002)
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JOSÉ DO NASCIMENTO MORAES: VIDA DE INTELECTUAL E DE NEGRO EM LUTA CONTRA O RACISMO
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O ESCOLANOVISMO CATÓLICO DE EVERARDO BACKHEUSER NO MANUAL “TÉCNICA DA PEDAGOGIA MODERNA (TEORIA E PRÁTICA DA ESCOLA NOVA)” (DÉCADA DE 1930)
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APRÍGIO GONZAGA E O SLOJD PAULISTA: UM PROJETO DE ENSINO PARA A FORMAÇÃO DO TRABALHADOR PAULISTA
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MANOEL BOMFIM E HELOÍSA MARINHO: CONCEPÇÕES ACERCA DA EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA ENTRE OS SÉCULOS XIX E XX, NO BRASIL
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O INSTITUTO DOS SURDOS-MUDOS E O CENTRO DE REABILITAÇÃO NINOTA GARCIA, POR ENTRE ESPAÇOS E TEMPOS: A ATUAÇÃO DOS MÉDICOS SERGIPANOS E INTELECTUAIS TOBIAS LEITE E ANTÔNIO GARCIA
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EUGENIA E EDUCAÇÃO: AS PROPOSTAS DE RENATO KEHL PARA PAIS, MESTRES E ALUNOS
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“A MULHER SÁBIA EDIFICA A SUA CASA”: PALAVRAS IMPRESSAS DE UMA EDUCADORA CRISTÃ NO ESPAÇO PÚBLICO METODISTA (1949-1968)
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OS INTELECTUAIS E O DEBATE DESENVOLVIMENTISTA NA INSTITUIÇÃO DA UNIVERSIDADE REGIONAL DO NORDESTE (1952-1966): O ENSINO SUPERIOR E A CONFIGURAÇÃO DO “NOVO NORDESTE”
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PELA FÉ, CONTRA O HEREGE: ODILON ALVES PEDROSA E OS DEBATES ANTIESCOLA PROTESTANTE NA GAZETA DE NAZARÉ (1931-1935)
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