Anais do IX Congresso Brasileiro de História da Educação
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A CONSTITUIÇÃO DA ESCOLA E DAS PRÁTICAS ESCOLARES NO CONTEXTO DE OCUPAÇÃO DO SUDOESTE DO PARANÁ (1940-1970)
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A IMPLANTAÇÃO DS LEIS ORGÂNICAS NO PERÍODO VARGAS E SUAS REPERCUSSÕES NO INSTITUTO NORMAL NA BAHIA
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A PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE COMO EXPERIÊNCIA: contribuições para o estudo sobre a emergência de programas especiais de formação a partir dos anos 1990
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A ESCOLA ATIVA CAPIXABA (1928-1930) ENTRE “ESCOLAS TRISTONHAS” E “VERDADEIRAS COLMÊAS DE ALEGRIA”
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“EDUCANDO GERAÇÕES A SERVIÇO DA VIDA”: PRÁTICAS EDUCATIVAS E OS EDUCADORES NOS COLÉGIOS CONFESSIONAIS CATÓLICOS NO SÉCULO XX
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“MEMÓRIAS DE NORMALISTAS”: ANÁLISE DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA ASSIS BRASIL DE PELOTAS-RS, DURANTE O REGIME CIVIL-MILITAR BRASILEIRO
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A DOCÊNCIA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO MUNICÍPIO DE GARÇA SP (1940-1996): MEMÓRIAS DA ESCOLA NORMAL AO MAGISTÉRIO
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“CONDUZINDO E FORMANDO SUJEITOS PARA O ATO DE EDUCAR EM BANANEIRAS”: O CURSO DE PEDAGOGIA E AS MARCAS DE SUA FORMAÇÃO (2006-2011)
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O ENSINO DE MÚSICA NA ESCOLA NORMAL (DÉCADAS DE 1930 E 1940)
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O DEBATE EDUCATIVO, POLÍTICO E SOCIAL NO JORNAL O CARAPUCEIRO (1932-1942)
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