HISTÓRIA DA PRESENÇA SALESIANA EM CORUMBÁ-MS: O COLÉGIO SALESIANO DE SANTA TERESA (1899-1987)

ESCOLAS PAROQUIAIS CATÓLICAS NO BRASIL NO FINAL DO SÉCULO XIX E INÍCIO DO SÉCULO XX: CONCEITO E PRESSUPOSTOS DE ENSINO

“O FUTURO ESTAVA LÁ”: CONSIDERAÇÕES DE PESQUISA SOBRE A EDUCAÇÃO RURAL NA REGIÃO DA GRANDE DOURADOS (1953-1982)

INSTITUIÇÕES ESCOLARES RURAIS PIONEIRAS EM GUAJARÁ-MIRIM/ MT (1924-1935)

INSTITUTO BENJAMIN CONSTANT: “MONUMENTO MEU”

O BAIRRO, A FÁBRICA E A ESCOLA: A RESSIGNIFICAÇÃO DE UM ESPAÇO PÚBLICO PELA INSTALAÇÃO DO COLÉGIO PEDRO II EM REALENGO

AS ESTRATÉGIAS DE ESCOLARIZAÇÃO PRIMÁRIA EM RIO CLARO – SÃO PAULO (1890-1920), OPERANDO COM DIFERENTES FONTES DE PESQUISA

COLÉGIO NOSSA SENHORA DE LOURDES – CAJAZEIRAS/PB: PRIMEIRAS DÉCADAS DE FUNCIONAMENTO

ESCOLA MODELO BENEDITO LEITE NO CONTEXTO DE PRODUÇÃO DA MODERNIDADE EDUCACIONAL EM SÃO LUÍS-MA

QUEM ESTUDA ILUMINA O FUTURO, A GRANDEZA DA PÁTRIA PREPARA: ESCOLA NORMAL NOSSA SENHORA DAS GRAÇAS (1933)