Seleção de alunos especiais – Disciplina PPGE Unifesp
Caras(os) sócias(os),
Divulgamos a seleção a seguir, por solicitação do Prof. Dr. Fernando Rodrigues de Oliveira:
A quem possa interessar: abertura de matrícula para alunos especiais (mestrandos e doutorandos) ou profissionais com diploma de graduação (sem vínculo com PPG) na disciplina “LITERATURA INFANTIL, LIVROS ESCOLARES E LEITORES: UMA PERSPECTIVA HISTÓRICA“.
Período de inscrição para candidatos: 03/02 a 07/02
Informações sobre como fazer a inscrição: https://ppg.unifesp.br/educacao/informes/aluno-especial#inscricoes
Informações sobre a disciplina:
Linha de pesquisa: História da Educação: sujeitos, objetos e práticas
Carga-horária: 75h
Créditos: 5
Oferta pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Unifesp
Início da disciplina: 05/03/2026
Fim da disciplina: 25/06/2026
Dia da semana: quinta-feira
Horário de início: 08:30
Horário de término: 12:30Professores Responsáveis: Fernando Rodrigues de Oliveira; Cláudia Panizzolo
Para pós-graduandos selecionados como alunos especiais, a participação se dará em formato virtual.
Ementa: Nesta disciplina serão debatidos aspectos relativos à história dos livros e das edições de destinação escolar, com ênfase nos livros de literatura infantil e nos livros didáticos voltados ao ensino da leitura. Trata-se de problematizar esses livros não apenas como objetos situados estaticamente no tempo, circunscritos a uma cronologia e linearidade de acontecimentos, mas entendê-los como produto de nossa história e cultura, que comportam e transmitem valores, normas de conduta e ideias sobre infância e escolarização. Para tanto, serão abordadas questões, como: os aportes teórico-metodológicos da pesquisa sobre História do Livro e das edições; Livros de leitura e de literatura como objetos da História Cultural; Natureza, funcionalidade e valores nas edições didáticas e literárias para crianças; Circulação e produção de livros escolares e de literatura infantil entre os séculos XIX e XX no Brasil; Políticas e dispositivos de disseminação e circulação dos livros didáticos e literários no Brasil; e Problemas, desafios e perspectivas na investigação sobre livros escolares e de literatura infantil.