Prezados colegas da área de História da Educação,

Temos a grata satisfação de divulgar a publicação do novo número dos Cadernos de História da Educação. Nele há um dossiê de interesse, na temática dos manuais escolares, com contribuições de autores brasileiros e estrangeiros. Em termos de idiomas, oito artigos estão publicados em português, quatro em versão bilíngue (inglês e português), um em inglês e dois em espanhol, o que demonstra o esforço da Comissão Editorial e a colaboração dos autores no sentido da ampliação do número de leitores, o que favorece o importante processo de internacionalização do periódico. Destaca-se, ainda, que vinte dois autores colaboraram neste número. Sete deles desde o exterior e, quinze, com vínculo a diferentes instituições brasileiras. Em anexo, consta um sumário deste número. Para acessar a versão integral: http://www.seer.ufu.br/index.php/che/issue/view/1568/showToc

Com nossos cumprimentos,

Comissão Editorial - Cadernos de História da Educação