Temos a grata satisfação de comunicar a publicação do terceiro e último número de 2020 do periódico Cadernos de História da Educação (v.19, n.3, Set.-Dez. 2020). Nele constam 25 colaborações, 23 artigos em fluxo contínuo, 01 documento e 01 resenha. Destacamos também a publicação neste número de todos os artigos em edição bilíngue (português/inglês), com um deles publicado em edição trilíngue (português/inglês/espanhol). Por fim, ressaltamos que os autores dos artigos do presente número estão vinculados à 23 diferentes instituições no Brasil e no exterior. Boa leitura! Conheçam o sumário deste novo número no documento anexo. Para conhecerem a versão integral das colaborações publicadas neste novo número acessem: http://www.seer.ufu.br/index.php/che.