Temos a grata satisfação de comunicar que se encontra publicado o segundo número de 2020 do periódico Cadernos de História da Educação (v.19, n.2, mai.-ago. 2020). Nele constam 22 colaborações, 06 artigos em dossiê, 14 artigos em fluxo contínuo e 02 resenhas. Destacamos a publicação do dossiê intitulado “Foucault, a genealogia, a história da educação”, que reúne seis artigos, com autores reconhecidos no Brasil e no exterior. Destacamos também a publicação de 95% dos artigos em edição bilíngue neste número. Por fim, ressaltamos que os autores dos artigos do presente número estão vinculados à 24 diferentes instituições no Brasil e no exterior.

Boa leitura! Conheçam o sumário deste novo número no documento anexo.

Para conhecerem a versão integral das colaborações publicadas neste novo número acessem: http://www.seer.ufu.br/index.php/che.